Programa educativo en Valle Sagrado
Junto con la minimización del impacto de sus operaciones, parte importante del programa de Sustentabilidad de Explora considera el trabajo con las comunidades que habitan los lugares a los que introducen a sus viajeros. En este marco, uno de los proyectos de mayor éxito en los últimos años previo a la pandemia ha sido el Terevaka Archaeological Outreach Program (TAO), desarrollado en conjunto con el arqueólogo estadounidense de la Universidad de Hawai, Brett Shepardson.
El programa consiste de un taller educacional de 14 días para jóvenes que pertenecen a la comunidad local en donde estamos.
TAO define su misión en tres partes: Primero, ofrecer una experiencia educacional en torno a los recursos naturales y culturales en los que está inmersa la comunidad local, en segundo lugar, generar concientización y experiencia respecto a medidas de conservación y desarrollo sustentable, y finalmente, estudiar y documentar los fenómenos naturales y culturales del pasado y presente
Previo a la pandemia, este programa se desarrolló exclusivamente en Rapa Nui y ahora iniciamos la primera versión en el Valle Sagrado de los Incas en Perú.
POGRAMA EN VALLE SAGRADO
En julio se llevó a cabo el primer programa de TAO en nuestro lodge en Valle Sagrado, Perú que busca acercar a las comunidades locales con el territorio.
El campamento duró dos semanas y participaron 15 niños, entre 12 y 18 años, de distintos colegios locales, principalmente de Urquillos.
TAO es un programa voluntario de educación experiencial a cargo del arqueólogo PhD Britton Shepardson, y que junto a 6 estudiantes de la Universidad del Norte de Arizona realizaron diferentes actividades e investigaciones durante este periodo, para enseñarle a las comunidades locales, especialmente a las nuevas generaciones, sobre el destino de una manera entretenida y en terreno.
El tema del programa fue el agua, donde los niños tuvieron diversas clases, junto a algunos guías de Explora, de geología, recursos naturales, ecología, historia, entre otros, para entender la importancia del agua en el transcurso del tiempo.
“En Valle Sagrado me di cuenta que el río Urubamba ha sido la base de vida por más de mil años y que actualmente es tóxico, por lo que es importante mostrarles a los niños cómo las antiguas culturas lo cuidaban y así buscar una manera de ver cómo las nuevas tecnologías pueden ayudar a solucionar este problema”, comentó Britton Shepardson.
MANOS A LA OBRA
Durante el programa los jóvenes realizaron en grupo dos proyectos de investigación, primero debían identificar los contaminantes que tiene el río y buscar otras fuentes de agua, y segundo, crear modelos digitales de los muros de las terrazas incas, que son parte de las instalaciones del lodge, para evitar que se cayeran producto de su deterioro.
La idea es que toda la información que recolectan durante el programa la compartan con sus familias y amigos, con el fin de expandir los conocimientos y hacer partícipe a más personas sobre la problemática de la zona y su solución.
Britton Shepardson recalcó la importancia de empoderar a la gente local para que no dependan tanto de los expertos para buscar maneras sustentables de cuidar el medio ambiente.
LOS ORÍGENES DE TAO
En el 2003 Brett Shepardson creó TAO, un programa de educación experiencial para sensibilizar a los jóvenes de Rapa Nui con respecto a la arqueología, las formas de vida tradicionales, la tecnología y el desarrollo sustentable. Por medio de investigaciones no invasivas, busca mpoderar a la comunidad local para que conozca su historia, cuide sus tradiciones y sea partícipe en la conservación de su patrimonio cultural y natural; para que el legado no se pierda y pueda ser transmitido a las futuras generaciones.
Desde el 2012, TAO comenzó a ofrecer oportunidades para que estudiantes universitarios de todo el mundo participaran como pasantes voluntarios en el programa, actuando como mentores y asistentes de investigación. Fue ahí cuando Explora hizo una alianza con TAO y empezaron a hacer el programa todos los años, donde Explora entregaba alojamiento a los alumnos y voluntarios durante el programa y facilitaba que los guías fueran parte de los cursos de enseñanza.
